Willkommen im Theater Morgenstern - das Theater für junges Publikum im Rathaus Friedenau

Niemand wartet auf Kirko in dem zugewiesenen Zimmer in einer ihm fremden Welt. Ein neues Leben soll beginnen. Doch wie kann dieses aussehen? Wo ist sein Anfang? Und wer hilft ihm dabei?

Niemand wartet auf Kirko in dem zugewiesenen Zimmer in einer ihm fremden Welt. Ein neues Leben soll beginnen. Doch wie kann dieses aussehen? Wo ist sein Anfang? Und wer hilft ihm dabei?

Niemand wartet auf Kirko in dem zugewiesenen Zimmer in einer ihm fremden Welt. Ein neues Leben soll beginnen. Doch wie kann dieses aussehen? Wo ist sein Anfang? Und wer hilft ihm dabei?

Niemand wartet auf Kirko in dem zugewiesenen Zimmer in einer ihm fremden Welt. Ein neues Leben soll beginnen. Doch wie kann dieses aussehen? Wo ist sein Anfang? Und wer hilft ihm dabei?

Niemand wartet auf Kirko in dem zugewiesenen Zimmer in einer ihm fremden Welt. Ein neues Leben soll beginnen. Doch wie kann dieses aussehen? Wo ist sein Anfang? Und wer hilft ihm dabei?

Niemand wartet auf Kirko in dem zugewiesenen Zimmer in einer ihm fremden Welt. Ein neues Leben soll beginnen. Doch wie kann dieses aussehen? Wo ist sein Anfang? Und wer hilft ihm dabei?

Das Land der großen Wörterfabrik ist ein sonderbares Land. In diesem Land muss man Wörter kaufen und sie schlucken, wenn man sprechen will. Schöne Wörter sind sehr teuer, so dass sich nicht alle Menschen sie leisten können. Die Menschen, welche nicht so viel Geld haben, müssen sehr gut überlegen, was sie sagen möchten. Sie müssen mit wenigen Worten auskommen. Und mit diesen wenigen Worten müssen sie alles das ausdrücken, das sie gerne mitteilen möchten.

Das Land der großen Wörterfabrik ist ein sonderbares Land. In diesem Land muss man Wörter kaufen und sie schlucken, wenn man sprechen will. Schöne Wörter sind sehr teuer, so dass sich nicht alle Menschen sie leisten können. Die Menschen, welche nicht so viel Geld haben, müssen sehr gut überlegen, was sie sagen möchten. Sie müssen mit wenigen Worten auskommen. Und mit diesen wenigen Worten müssen sie alles das ausdrücken, das sie gerne mitteilen möchten.

Das Land der großen Wörterfabrik ist ein sonderbares Land. In diesem Land muss man Wörter kaufen und sie schlucken, wenn man sprechen will. Schöne Wörter sind sehr teuer, so dass sich nicht alle Menschen sie leisten können. Die Menschen, welche nicht so viel Geld haben, müssen sehr gut überlegen, was sie sagen möchten. Sie müssen mit wenigen Worten auskommen. Und mit diesen wenigen Worten müssen sie alles das ausdrücken, das sie gerne mitteilen möchten.

Das Land der großen Wörterfabrik ist ein sonderbares Land. In diesem Land muss man Wörter kaufen und sie schlucken, wenn man sprechen will. Schöne Wörter sind sehr teuer, so dass sich nicht alle Menschen sie leisten können. Die Menschen, welche nicht so viel Geld haben, müssen sehr gut überlegen, was sie sagen möchten. Sie müssen mit wenigen Worten auskommen. Und mit diesen wenigen Worten müssen sie alles das ausdrücken, das sie gerne mitteilen möchten.

Das Land der großen Wörterfabrik ist ein sonderbares Land. In diesem Land muss man Wörter kaufen und sie schlucken, wenn man sprechen will. Schöne Wörter sind sehr teuer, so dass sich nicht alle Menschen sie leisten können. Die Menschen, welche nicht so viel Geld haben, müssen sehr gut überlegen, was sie sagen möchten. Sie müssen mit wenigen Worten auskommen. Und mit diesen wenigen Worten müssen sie alles das ausdrücken, das sie gerne mitteilen möchten.

Das Land der großen Wörterfabrik ist ein sonderbares Land. In diesem Land muss man Wörter kaufen und sie schlucken, wenn man sprechen will. Schöne Wörter sind sehr teuer, so dass sich nicht alle Menschen sie leisten können. Die Menschen, welche nicht so viel Geld haben, müssen sehr gut überlegen, was sie sagen möchten. Sie müssen mit wenigen Worten auskommen. Und mit diesen wenigen Worten müssen sie alles das ausdrücken, das sie gerne mitteilen möchten.

Schauspiel, Rhythmus, Cello und Videodesign verschränken sich zu einer vielschichtigen Erzählung, zusammen entwickelt mit der Kinder- und Jugendbuchautorin Dorit Linke.

Schauspiel, Rhythmus, Cello und Videodesign verschränken sich zu einer vielschichtigen Erzählung, zusammen entwickelt mit der Kinder- und Jugendbuchautorin Dorit Linke.

Schauspiel, Rhythmus, Cello und Videodesign verschränken sich zu einer vielschichtigen Erzählung, zusammen entwickelt mit der Kinder- und Jugendbuchautorin Dorit Linke.

Schauspiel, Rhythmus, Cello und Videodesign verschränken sich zu einer vielschichtigen Erzählung, zusammen entwickelt mit der Kinder- und Jugendbuchautorin Dorit Linke.

Schauspiel, Rhythmus, Cello und Videodesign verschränken sich zu einer vielschichtigen Erzählung, zusammen entwickelt mit der Kinder- und Jugendbuchautorin Dorit Linke.

Schauspiel, Rhythmus, Cello und Videodesign verschränken sich zu einer vielschichtigen Erzählung, zusammen entwickelt mit der Kinder- und Jugendbuchautorin Dorit Linke.

Papperlapapp ist eine neue Theater- und Gesprächsreihe, die viermal im Jahr stattfindet. Kinder und Jugendliche gestalten eigene Programmpunkte im Morgenstern-Spielplan: Sie setzen Themen und Schwerpunkte, spielen Theater, laden Gäste und bringen ihre Perspektive in die Veranstaltung ein. 

Ein Theaterstück mit Figuren für das Verständnis, dass wir Teil der Natur sind, dass es nicht um ein Rennen nach dem Mehr geht, sondern ein Leben im Hier und Jetzt.

Ein Theaterstück mit Figuren für das Verständnis, dass wir Teil der Natur sind, dass es nicht um ein Rennen nach dem Mehr geht, sondern ein Leben im Hier und Jetzt.

Ein Theaterstück mit Figuren für das Verständnis, dass wir Teil der Natur sind, dass es nicht um ein Rennen nach dem Mehr geht, sondern ein Leben im Hier und Jetzt.

Ein Theaterstück mit Figuren für das Verständnis, dass wir Teil der Natur sind, dass es nicht um ein Rennen nach dem Mehr geht, sondern ein Leben im Hier und Jetzt.

An dieser Schule ist der Spaß garantiert: Trampolin statt Mathe und jeden Tag Eis. Klingt fantastisch, oder? Und so vergnügen sich die Schüler*innen, ohne sich viele Gedanken zu machen seit Jahren, denn Nachdenken und Fragen sind unnötig, sogar verpönt und wer es trotzdem wagt, wird ausgelacht!

Ein Theaterstück, das mit viel Lust von der Unmöglichkeit des Lernens erzählt, wenn der Raum und die Bedingungen dafür nicht gegeben sind und von der befreienden Kraft, wenn plötzlich alle ihr individuellen Superkräfte entdecken und auch die der anderen sehen - entwickelt mit der preisgekrönten Kinder- und Jugendbuchautorin Dorit Linke.

An dieser Schule ist der Spaß garantiert: Trampolin statt Mathe und jeden Tag Eis. Klingt fantastisch, oder? Und so vergnügen sich die Schüler*innen, ohne sich viele Gedanken zu machen seit Jahren, denn Nachdenken und Fragen sind unnötig, sogar verpönt und wer es trotzdem wagt, wird ausgelacht!

Ein Theaterstück, das mit viel Lust von der Unmöglichkeit des Lernens erzählt, wenn der Raum und die Bedingungen dafür nicht gegeben sind und von der befreienden Kraft, wenn plötzlich alle ihr individuellen Superkräfte entdecken und auch die der anderen sehen - entwickelt mit der preisgekrönten Kinder- und Jugendbuchautorin Dorit Linke.

An dieser Schule ist der Spaß garantiert: Trampolin statt Mathe und jeden Tag Eis. Klingt fantastisch, oder? Und so vergnügen sich die Schüler*innen, ohne sich viele Gedanken zu machen seit Jahren, denn Nachdenken und Fragen sind unnötig, sogar verpönt und wer es trotzdem wagt, wird ausgelacht!

Ein Theaterstück, das mit viel Lust von der Unmöglichkeit des Lernens erzählt, wenn der Raum und die Bedingungen dafür nicht gegeben sind und von der befreienden Kraft, wenn plötzlich alle ihr individuellen Superkräfte entdecken und auch die der anderen sehen - entwickelt mit der preisgekrönten Kinder- und Jugendbuchautorin Dorit Linke.

An dieser Schule ist der Spaß garantiert: Trampolin statt Mathe und jeden Tag Eis. Klingt fantastisch, oder? Und so vergnügen sich die Schüler*innen, ohne sich viele Gedanken zu machen seit Jahren, denn Nachdenken und Fragen sind unnötig, sogar verpönt und wer es trotzdem wagt, wird ausgelacht!

Ein Theaterstück, das mit viel Lust von der Unmöglichkeit des Lernens erzählt, wenn der Raum und die Bedingungen dafür nicht gegeben sind und von der befreienden Kraft, wenn plötzlich alle ihr individuellen Superkräfte entdecken und auch die der anderen sehen - entwickelt mit der preisgekrönten Kinder- und Jugendbuchautorin Dorit Linke.

An dieser Schule ist der Spaß garantiert: Trampolin statt Mathe und jeden Tag Eis. Klingt fantastisch, oder? Und so vergnügen sich die Schüler*innen, ohne sich viele Gedanken zu machen seit Jahren, denn Nachdenken und Fragen sind unnötig, sogar verpönt und wer es trotzdem wagt, wird ausgelacht!

Ein Theaterstück, das mit viel Lust von der Unmöglichkeit des Lernens erzählt, wenn der Raum und die Bedingungen dafür nicht gegeben sind und von der befreienden Kraft, wenn plötzlich alle ihr individuellen Superkräfte entdecken und auch die der anderen sehen - entwickelt mit der preisgekrönten Kinder- und Jugendbuchautorin Dorit Linke.

Die Forscher*innen treffen die Kinder im Grunewald und nehmen sie mit auf eine wendungsreiche Expedition.

An dem vereinbarten Treffpunkt geht die Suche nach Freundschaft bereits los. Die Klasse wird von den Forscher_innen befragt, die Ergebnisse zusammengetragen. Sicherlich wird der Input der Kinder helfen, um die perfekte Freundschaftsmaschine zu bauen. 
Hierzu begibt sich die gesamte Gruppe zum Feldforschungs-Basis-Camp.

Die Forscher*innen treffen die Kinder im Grunewald und nehmen sie mit auf eine wendungsreiche Expedition.

An dem vereinbarten Treffpunkt geht die Suche nach Freundschaft bereits los. Die Klasse wird von den Forscher_innen befragt, die Ergebnisse zusammengetragen. Sicherlich wird der Input der Kinder helfen, um die perfekte Freundschaftsmaschine zu bauen. 
Hierzu begibt sich die gesamte Gruppe zum Feldforschungs-Basis-Camp.

Die Forscher*innen treffen die Kinder im Grunewald und nehmen sie mit auf eine wendungsreiche Expedition.

An dem vereinbarten Treffpunkt geht die Suche nach Freundschaft bereits los. Die Klasse wird von den Forscher_innen befragt, die Ergebnisse zusammengetragen. Sicherlich wird der Input der Kinder helfen, um die perfekte Freundschaftsmaschine zu bauen. 
Hierzu begibt sich die gesamte Gruppe zum Feldforschungs-Basis-Camp.

Die Forscher*innen treffen die Kinder im Grunewald und nehmen sie mit auf eine wendungsreiche Expedition.

An dem vereinbarten Treffpunkt geht die Suche nach Freundschaft bereits los. Die Klasse wird von den Forscher_innen befragt, die Ergebnisse zusammengetragen. Sicherlich wird der Input der Kinder helfen, um die perfekte Freundschaftsmaschine zu bauen. 
Hierzu begibt sich die gesamte Gruppe zum Feldforschungs-Basis-Camp.

Die Forscher*innen treffen die Kinder im Grunewald und nehmen sie mit auf eine wendungsreiche Expedition.

An dem vereinbarten Treffpunkt geht die Suche nach Freundschaft bereits los. Die Klasse wird von den Forscher_innen befragt, die Ergebnisse zusammengetragen. Sicherlich wird der Input der Kinder helfen, um die perfekte Freundschaftsmaschine zu bauen. 
Hierzu begibt sich die gesamte Gruppe zum Feldforschungs-Basis-Camp.

Leonora liebt Opern über alles und lebt mit Hund Fidelio zufrieden zusammen. Zwei Straßen weiter wohnt Joschka mit seiner Hündin Pistazia. Auch die beiden sind zusammen glücklich.
Doch auf der Straße rümpfen die Leute die Nase und lachen über Leonora und Joschka, die so gar nicht zu ihren Hunden passen. Aber das ist beiden egal. Na, fast egal…

Die Forscher*innen treffen die Kinder im Grunewald und nehmen sie mit auf eine wendungsreiche Expedition.

An dem vereinbarten Treffpunkt geht die Suche nach Freundschaft bereits los. Die Klasse wird von den Forscher_innen befragt, die Ergebnisse zusammengetragen. Sicherlich wird der Input der Kinder helfen, um die perfekte Freundschaftsmaschine zu bauen. 
Hierzu begibt sich die gesamte Gruppe zum Feldforschungs-Basis-Camp.

Leonora liebt Opern über alles und lebt mit Hund Fidelio zufrieden zusammen. Zwei Straßen weiter wohnt Joschka mit seiner Hündin Pistazia. Auch die beiden sind zusammen glücklich.
Doch auf der Straße rümpfen die Leute die Nase und lachen über Leonora und Joschka, die so gar nicht zu ihren Hunden passen. Aber das ist beiden egal. Na, fast egal…

Die Forscher*innen treffen die Kinder im Grunewald und nehmen sie mit auf eine wendungsreiche Expedition.

An dem vereinbarten Treffpunkt geht die Suche nach Freundschaft bereits los. Die Klasse wird von den Forscher_innen befragt, die Ergebnisse zusammengetragen. Sicherlich wird der Input der Kinder helfen, um die perfekte Freundschaftsmaschine zu bauen. 
Hierzu begibt sich die gesamte Gruppe zum Feldforschungs-Basis-Camp.

Leonora liebt Opern über alles und lebt mit Hund Fidelio zufrieden zusammen. Zwei Straßen weiter wohnt Joschka mit seiner Hündin Pistazia. Auch die beiden sind zusammen glücklich.
Doch auf der Straße rümpfen die Leute die Nase und lachen über Leonora und Joschka, die so gar nicht zu ihren Hunden passen. Aber das ist beiden egal. Na, fast egal…

Die Forscher*innen treffen die Kinder im Grunewald und nehmen sie mit auf eine wendungsreiche Expedition.

An dem vereinbarten Treffpunkt geht die Suche nach Freundschaft bereits los. Die Klasse wird von den Forscher_innen befragt, die Ergebnisse zusammengetragen. Sicherlich wird der Input der Kinder helfen, um die perfekte Freundschaftsmaschine zu bauen. 
Hierzu begibt sich die gesamte Gruppe zum Feldforschungs-Basis-Camp.

Die Forscher*innen treffen die Kinder im Grunewald und nehmen sie mit auf eine wendungsreiche Expedition.

An dem vereinbarten Treffpunkt geht die Suche nach Freundschaft bereits los. Die Klasse wird von den Forscher_innen befragt, die Ergebnisse zusammengetragen. Sicherlich wird der Input der Kinder helfen, um die perfekte Freundschaftsmaschine zu bauen. 
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Wir bringen Kinderrechte zu euch in die Schule, den Hort, das Wohnheim, den Kinder- und Jugendclub usw. mit einem Theater-Projekttag für Freiräume und echte Teilhabe.

Gemeinsam entdecken wir, wie unterschiedlich Kinder ihre Freizeit erleben, welche Orte Kindern wichtig sind, was sie brauchen, um sich gut zu erholen, und wie sie ihre Zeit und ihre Umgebung mitgestalten können. Es geht um Mitbestimmung, Teilhabe und darum, Verantwortung für Räume und Umwelt zu übernehmen – in der Familie, in der Schule und in der Stadt.

Die Forscher*innen treffen die Kinder im Grunewald und nehmen sie mit auf eine wendungsreiche Expedition.

An dem vereinbarten Treffpunkt geht die Suche nach Freundschaft bereits los. Die Klasse wird von den Forscher_innen befragt, die Ergebnisse zusammengetragen. Sicherlich wird der Input der Kinder helfen, um die perfekte Freundschaftsmaschine zu bauen. 
Hierzu begibt sich die gesamte Gruppe zum Feldforschungs-Basis-Camp.

Wir bringen Kinderrechte zu euch in die Schule, den Hort, das Wohnheim, den Kinder- und Jugendclub usw. mit einem Theater-Projekttag für Freiräume und echte Teilhabe.

Gemeinsam entdecken wir, wie unterschiedlich Kinder ihre Freizeit erleben, welche Orte Kindern wichtig sind, was sie brauchen, um sich gut zu erholen, und wie sie ihre Zeit und ihre Umgebung mitgestalten können. Es geht um Mitbestimmung, Teilhabe und darum, Verantwortung für Räume und Umwelt zu übernehmen – in der Familie, in der Schule und in der Stadt.

Die Forscher*innen treffen die Kinder im Grunewald und nehmen sie mit auf eine wendungsreiche Expedition.

An dem vereinbarten Treffpunkt geht die Suche nach Freundschaft bereits los. Die Klasse wird von den Forscher_innen befragt, die Ergebnisse zusammengetragen. Sicherlich wird der Input der Kinder helfen, um die perfekte Freundschaftsmaschine zu bauen. 
Hierzu begibt sich die gesamte Gruppe zum Feldforschungs-Basis-Camp.

Wir bringen Kinderrechte zu euch in die Schule, den Hort, das Wohnheim, den Kinder- und Jugendclub usw. mit einem Theater-Projekttag für Freiräume und echte Teilhabe.

Gemeinsam entdecken wir, wie unterschiedlich Kinder ihre Freizeit erleben, welche Orte Kindern wichtig sind, was sie brauchen, um sich gut zu erholen, und wie sie ihre Zeit und ihre Umgebung mitgestalten können. Es geht um Mitbestimmung, Teilhabe und darum, Verantwortung für Räume und Umwelt zu übernehmen – in der Familie, in der Schule und in der Stadt.

Die Forscher*innen treffen die Kinder im Grunewald und nehmen sie mit auf eine wendungsreiche Expedition.

An dem vereinbarten Treffpunkt geht die Suche nach Freundschaft bereits los. Die Klasse wird von den Forscher_innen befragt, die Ergebnisse zusammengetragen. Sicherlich wird der Input der Kinder helfen, um die perfekte Freundschaftsmaschine zu bauen. 
Hierzu begibt sich die gesamte Gruppe zum Feldforschungs-Basis-Camp.

Wir bringen Kinderrechte zu euch in die Schule, den Hort, das Wohnheim, den Kinder- und Jugendclub usw. mit einem Theater-Projekttag für Freiräume und echte Teilhabe.

Gemeinsam entdecken wir, wie unterschiedlich Kinder ihre Freizeit erleben, welche Orte Kindern wichtig sind, was sie brauchen, um sich gut zu erholen, und wie sie ihre Zeit und ihre Umgebung mitgestalten können. Es geht um Mitbestimmung, Teilhabe und darum, Verantwortung für Räume und Umwelt zu übernehmen – in der Familie, in der Schule und in der Stadt.

Die Forscher*innen treffen die Kinder im Grunewald und nehmen sie mit auf eine wendungsreiche Expedition.

An dem vereinbarten Treffpunkt geht die Suche nach Freundschaft bereits los. Die Klasse wird von den Forscher_innen befragt, die Ergebnisse zusammengetragen. Sicherlich wird der Input der Kinder helfen, um die perfekte Freundschaftsmaschine zu bauen. 
Hierzu begibt sich die gesamte Gruppe zum Feldforschungs-Basis-Camp.

Wir bringen Kinderrechte zu euch in die Schule, den Hort, das Wohnheim, den Kinder- und Jugendclub usw. mit einem Theater-Projekttag für Freiräume und echte Teilhabe.

Gemeinsam entdecken wir, wie unterschiedlich Kinder ihre Freizeit erleben, welche Orte Kindern wichtig sind, was sie brauchen, um sich gut zu erholen, und wie sie ihre Zeit und ihre Umgebung mitgestalten können. Es geht um Mitbestimmung, Teilhabe und darum, Verantwortung für Räume und Umwelt zu übernehmen – in der Familie, in der Schule und in der Stadt.

Eine Trilogie über Identität und Verbundenheit für die Jüngsten

Die Forscher*innen treffen die Kinder im Grunewald und nehmen sie mit auf eine wendungsreiche Expedition.

An dem vereinbarten Treffpunkt geht die Suche nach Freundschaft bereits los. Die Klasse wird von den Forscher_innen befragt, die Ergebnisse zusammengetragen. Sicherlich wird der Input der Kinder helfen, um die perfekte Freundschaftsmaschine zu bauen. 
Hierzu begibt sich die gesamte Gruppe zum Feldforschungs-Basis-Camp.

Wir bringen Kinderrechte zu euch in die Schule, den Hort, das Wohnheim, den Kinder- und Jugendclub usw. mit einem Theater-Projekttag für Freiräume und echte Teilhabe.

Gemeinsam entdecken wir, wie unterschiedlich Kinder ihre Freizeit erleben, welche Orte Kindern wichtig sind, was sie brauchen, um sich gut zu erholen, und wie sie ihre Zeit und ihre Umgebung mitgestalten können. Es geht um Mitbestimmung, Teilhabe und darum, Verantwortung für Räume und Umwelt zu übernehmen – in der Familie, in der Schule und in der Stadt.

Eine Trilogie über Identität und Verbundenheit für die Jüngsten

Die Forscher*innen treffen die Kinder im Grunewald und nehmen sie mit auf eine wendungsreiche Expedition.

An dem vereinbarten Treffpunkt geht die Suche nach Freundschaft bereits los. Die Klasse wird von den Forscher_innen befragt, die Ergebnisse zusammengetragen. Sicherlich wird der Input der Kinder helfen, um die perfekte Freundschaftsmaschine zu bauen. 
Hierzu begibt sich die gesamte Gruppe zum Feldforschungs-Basis-Camp.

Wir bringen Kinderrechte zu euch in die Schule, den Hort, das Wohnheim, den Kinder- und Jugendclub usw. mit einem Theater-Projekttag für Freiräume und echte Teilhabe.

Gemeinsam entdecken wir, wie unterschiedlich Kinder ihre Freizeit erleben, welche Orte Kindern wichtig sind, was sie brauchen, um sich gut zu erholen, und wie sie ihre Zeit und ihre Umgebung mitgestalten können. Es geht um Mitbestimmung, Teilhabe und darum, Verantwortung für Räume und Umwelt zu übernehmen – in der Familie, in der Schule und in der Stadt.

Eine Trilogie über Identität und Verbundenheit für die Jüngsten

Wir bringen Kinderrechte zu euch in die Schule, den Hort, das Wohnheim, den Kinder- und Jugendclub usw. mit einem Theater-Projekttag für Freiräume und echte Teilhabe.

Gemeinsam entdecken wir, wie unterschiedlich Kinder ihre Freizeit erleben, welche Orte Kindern wichtig sind, was sie brauchen, um sich gut zu erholen, und wie sie ihre Zeit und ihre Umgebung mitgestalten können. Es geht um Mitbestimmung, Teilhabe und darum, Verantwortung für Räume und Umwelt zu übernehmen – in der Familie, in der Schule und in der Stadt.

Die Forscher*innen treffen die Kinder im Grunewald und nehmen sie mit auf eine wendungsreiche Expedition.

An dem vereinbarten Treffpunkt geht die Suche nach Freundschaft bereits los. Die Klasse wird von den Forscher_innen befragt, die Ergebnisse zusammengetragen. Sicherlich wird der Input der Kinder helfen, um die perfekte Freundschaftsmaschine zu bauen. 
Hierzu begibt sich die gesamte Gruppe zum Feldforschungs-Basis-Camp.

Wir bringen Kinderrechte zu euch in die Schule, den Hort, das Wohnheim, den Kinder- und Jugendclub usw. mit einem Theater-Projekttag für Freiräume und echte Teilhabe.

Gemeinsam entdecken wir, wie unterschiedlich Kinder ihre Freizeit erleben, welche Orte Kindern wichtig sind, was sie brauchen, um sich gut zu erholen, und wie sie ihre Zeit und ihre Umgebung mitgestalten können. Es geht um Mitbestimmung, Teilhabe und darum, Verantwortung für Räume und Umwelt zu übernehmen – in der Familie, in der Schule und in der Stadt.

Drei Freunde treffen sich auf einer Lichtung im Wald:
Vogel, Fuchs und Hase. Sie sind tolle Erfinder und Baumeister.

Da taucht plötzlich ein fremdes Tier bei ihnen auf.
Huch, so eins haben sie noch nie gesehen!
Es schleppt einen Koffer und sieht müde aus.

Die Forscher*innen treffen die Kinder im Grunewald und nehmen sie mit auf eine wendungsreiche Expedition.

An dem vereinbarten Treffpunkt geht die Suche nach Freundschaft bereits los. Die Klasse wird von den Forscher_innen befragt, die Ergebnisse zusammengetragen. Sicherlich wird der Input der Kinder helfen, um die perfekte Freundschaftsmaschine zu bauen. 
Hierzu begibt sich die gesamte Gruppe zum Feldforschungs-Basis-Camp.

Wir bringen Kinderrechte zu euch in die Schule, den Hort, das Wohnheim, den Kinder- und Jugendclub usw. mit einem Theater-Projekttag für Freiräume und echte Teilhabe.

Gemeinsam entdecken wir, wie unterschiedlich Kinder ihre Freizeit erleben, welche Orte Kindern wichtig sind, was sie brauchen, um sich gut zu erholen, und wie sie ihre Zeit und ihre Umgebung mitgestalten können. Es geht um Mitbestimmung, Teilhabe und darum, Verantwortung für Räume und Umwelt zu übernehmen – in der Familie, in der Schule und in der Stadt.

Drei Freunde treffen sich auf einer Lichtung im Wald:
Vogel, Fuchs und Hase. Sie sind tolle Erfinder und Baumeister.

Da taucht plötzlich ein fremdes Tier bei ihnen auf.
Huch, so eins haben sie noch nie gesehen!
Es schleppt einen Koffer und sieht müde aus.

Die Forscher*innen treffen die Kinder im Grunewald und nehmen sie mit auf eine wendungsreiche Expedition.

An dem vereinbarten Treffpunkt geht die Suche nach Freundschaft bereits los. Die Klasse wird von den Forscher_innen befragt, die Ergebnisse zusammengetragen. Sicherlich wird der Input der Kinder helfen, um die perfekte Freundschaftsmaschine zu bauen. 
Hierzu begibt sich die gesamte Gruppe zum Feldforschungs-Basis-Camp.

Wir bringen Kinderrechte zu euch in die Schule, den Hort, das Wohnheim, den Kinder- und Jugendclub usw. mit einem Theater-Projekttag für Freiräume und echte Teilhabe.

Gemeinsam entdecken wir, wie unterschiedlich Kinder ihre Freizeit erleben, welche Orte Kindern wichtig sind, was sie brauchen, um sich gut zu erholen, und wie sie ihre Zeit und ihre Umgebung mitgestalten können. Es geht um Mitbestimmung, Teilhabe und darum, Verantwortung für Räume und Umwelt zu übernehmen – in der Familie, in der Schule und in der Stadt.

Mit einem wilden Mix aus Puppen- und Schauspiel wirbelt die Inszenierung durch die wechselvolle Lebensgeschichte von Felix Fechenbach und katapultiert ihn in unsere Gegenwart. Braucht es nicht auch heute wieder mutige Kämpfer*innen für die Demokratie wie ihn?

Die Forscher*innen treffen die Kinder im Grunewald und nehmen sie mit auf eine wendungsreiche Expedition.

An dem vereinbarten Treffpunkt geht die Suche nach Freundschaft bereits los. Die Klasse wird von den Forscher_innen befragt, die Ergebnisse zusammengetragen. Sicherlich wird der Input der Kinder helfen, um die perfekte Freundschaftsmaschine zu bauen. 
Hierzu begibt sich die gesamte Gruppe zum Feldforschungs-Basis-Camp.

Wir bringen Kinderrechte zu euch in die Schule, den Hort, das Wohnheim, den Kinder- und Jugendclub usw. mit einem Theater-Projekttag für Freiräume und echte Teilhabe.

Gemeinsam entdecken wir, wie unterschiedlich Kinder ihre Freizeit erleben, welche Orte Kindern wichtig sind, was sie brauchen, um sich gut zu erholen, und wie sie ihre Zeit und ihre Umgebung mitgestalten können. Es geht um Mitbestimmung, Teilhabe und darum, Verantwortung für Räume und Umwelt zu übernehmen – in der Familie, in der Schule und in der Stadt.

Mit einem wilden Mix aus Puppen- und Schauspiel wirbelt die Inszenierung durch die wechselvolle Lebensgeschichte von Felix Fechenbach und katapultiert ihn in unsere Gegenwart. Braucht es nicht auch heute wieder mutige Kämpfer*innen für die Demokratie wie ihn?

Die Forscher*innen treffen die Kinder im Grunewald und nehmen sie mit auf eine wendungsreiche Expedition.

An dem vereinbarten Treffpunkt geht die Suche nach Freundschaft bereits los. Die Klasse wird von den Forscher_innen befragt, die Ergebnisse zusammengetragen. Sicherlich wird der Input der Kinder helfen, um die perfekte Freundschaftsmaschine zu bauen. 
Hierzu begibt sich die gesamte Gruppe zum Feldforschungs-Basis-Camp.

Wir bringen Kinderrechte zu euch in die Schule, den Hort, das Wohnheim, den Kinder- und Jugendclub usw. mit einem Theater-Projekttag für Freiräume und echte Teilhabe.

Gemeinsam entdecken wir, wie unterschiedlich Kinder ihre Freizeit erleben, welche Orte Kindern wichtig sind, was sie brauchen, um sich gut zu erholen, und wie sie ihre Zeit und ihre Umgebung mitgestalten können. Es geht um Mitbestimmung, Teilhabe und darum, Verantwortung für Räume und Umwelt zu übernehmen – in der Familie, in der Schule und in der Stadt.

Mit einem wilden Mix aus Puppen- und Schauspiel wirbelt die Inszenierung durch die wechselvolle Lebensgeschichte von Felix Fechenbach und katapultiert ihn in unsere Gegenwart. Braucht es nicht auch heute wieder mutige Kämpfer*innen für die Demokratie wie ihn?

Wir bringen Kinderrechte zu euch in die Schule, den Hort, das Wohnheim, den Kinder- und Jugendclub usw. mit einem Theater-Projekttag für Freiräume und echte Teilhabe.

Gemeinsam entdecken wir, wie unterschiedlich Kinder ihre Freizeit erleben, welche Orte Kindern wichtig sind, was sie brauchen, um sich gut zu erholen, und wie sie ihre Zeit und ihre Umgebung mitgestalten können. Es geht um Mitbestimmung, Teilhabe und darum, Verantwortung für Räume und Umwelt zu übernehmen – in der Familie, in der Schule und in der Stadt.

Wir bringen Kinderrechte zu euch in die Schule, den Hort, das Wohnheim, den Kinder- und Jugendclub usw. mit einem Theater-Projekttag für Freiräume und echte Teilhabe.

Gemeinsam entdecken wir, wie unterschiedlich Kinder ihre Freizeit erleben, welche Orte Kindern wichtig sind, was sie brauchen, um sich gut zu erholen, und wie sie ihre Zeit und ihre Umgebung mitgestalten können. Es geht um Mitbestimmung, Teilhabe und darum, Verantwortung für Räume und Umwelt zu übernehmen – in der Familie, in der Schule und in der Stadt.

Wir bringen Kinderrechte zu euch in die Schule, den Hort, das Wohnheim, den Kinder- und Jugendclub usw. mit einem Theater-Projekttag für Freiräume und echte Teilhabe.

Gemeinsam entdecken wir, wie unterschiedlich Kinder ihre Freizeit erleben, welche Orte Kindern wichtig sind, was sie brauchen, um sich gut zu erholen, und wie sie ihre Zeit und ihre Umgebung mitgestalten können. Es geht um Mitbestimmung, Teilhabe und darum, Verantwortung für Räume und Umwelt zu übernehmen – in der Familie, in der Schule und in der Stadt.

Das Land der großen Wörterfabrik ist ein sonderbares Land. In diesem Land muss man Wörter kaufen und sie schlucken, wenn man sprechen will. Schöne Wörter sind sehr teuer, so dass sich nicht alle Menschen sie leisten können. Die Menschen, welche nicht so viel Geld haben, müssen sehr gut überlegen, was sie sagen möchten. Sie müssen mit wenigen Worten auskommen. Und mit diesen wenigen Worten müssen sie alles das ausdrücken, das sie gerne mitteilen möchten.

Wir bringen Kinderrechte zu euch in die Schule, den Hort, das Wohnheim, den Kinder- und Jugendclub usw. mit einem Theater-Projekttag für Freiräume und echte Teilhabe.

Gemeinsam entdecken wir, wie unterschiedlich Kinder ihre Freizeit erleben, welche Orte Kindern wichtig sind, was sie brauchen, um sich gut zu erholen, und wie sie ihre Zeit und ihre Umgebung mitgestalten können. Es geht um Mitbestimmung, Teilhabe und darum, Verantwortung für Räume und Umwelt zu übernehmen – in der Familie, in der Schule und in der Stadt.

Das Land der großen Wörterfabrik ist ein sonderbares Land. In diesem Land muss man Wörter kaufen und sie schlucken, wenn man sprechen will. Schöne Wörter sind sehr teuer, so dass sich nicht alle Menschen sie leisten können. Die Menschen, welche nicht so viel Geld haben, müssen sehr gut überlegen, was sie sagen möchten. Sie müssen mit wenigen Worten auskommen. Und mit diesen wenigen Worten müssen sie alles das ausdrücken, das sie gerne mitteilen möchten.

Wir bringen Kinderrechte zu euch in die Schule, den Hort, das Wohnheim, den Kinder- und Jugendclub usw. mit einem Theater-Projekttag für Freiräume und echte Teilhabe.

Gemeinsam entdecken wir, wie unterschiedlich Kinder ihre Freizeit erleben, welche Orte Kindern wichtig sind, was sie brauchen, um sich gut zu erholen, und wie sie ihre Zeit und ihre Umgebung mitgestalten können. Es geht um Mitbestimmung, Teilhabe und darum, Verantwortung für Räume und Umwelt zu übernehmen – in der Familie, in der Schule und in der Stadt.

Das Land der großen Wörterfabrik ist ein sonderbares Land. In diesem Land muss man Wörter kaufen und sie schlucken, wenn man sprechen will. Schöne Wörter sind sehr teuer, so dass sich nicht alle Menschen sie leisten können. Die Menschen, welche nicht so viel Geld haben, müssen sehr gut überlegen, was sie sagen möchten. Sie müssen mit wenigen Worten auskommen. Und mit diesen wenigen Worten müssen sie alles das ausdrücken, das sie gerne mitteilen möchten.

Ausgangspunkt für die Entwicklung des Theaterstücks waren 30 von Schulklassen selbst geschriebene Geschichten zum Thema Kinderrechte in 2024. Da heraus ergab sich eine Trilogie von 3 Stückentwicklungen. 

Krach & Keks ist die erste davon. Sie erzählt anhand von ineinander verwobenen Geschichten, wie sich Familie anfühlen kann, wie es krachen kann, wenn Kinderrechte den Interessen von Erwachsenen zuwiderlaufen und wie Zuversicht entseht, wenn die Perspektiven von Kindern Berücksichtigung finden. 

Ausgangspunkt für die Entwicklung des Theaterstücks waren 30 von Schulklassen selbst geschriebene Geschichten zum Thema Kinderrechte in 2024. Da heraus ergab sich eine Trilogie von 3 Stückentwicklungen. 

Krach & Keks ist die erste davon. Sie erzählt anhand von ineinander verwobenen Geschichten, wie sich Familie anfühlen kann, wie es krachen kann, wenn Kinderrechte den Interessen von Erwachsenen zuwiderlaufen und wie Zuversicht entseht, wenn die Perspektiven von Kindern Berücksichtigung finden. 

Ausgangspunkt für die Entwicklung des Theaterstücks waren 30 von Schulklassen selbst geschriebene Geschichten zum Thema Kinderrechte in 2024. Da heraus ergab sich eine Trilogie von 3 Stückentwicklungen. 

Krach & Keks ist die erste davon. Sie erzählt anhand von ineinander verwobenen Geschichten, wie sich Familie anfühlen kann, wie es krachen kann, wenn Kinderrechte den Interessen von Erwachsenen zuwiderlaufen und wie Zuversicht entseht, wenn die Perspektiven von Kindern Berücksichtigung finden. 

Ausgangspunkt für die Entwicklung des Theaterstücks waren 30 von Schulklassen selbst geschriebene Geschichten zum Thema Kinderrechte in 2024. Da heraus ergab sich eine Trilogie von 3 Stückentwicklungen. 

Krach & Keks ist die erste davon. Sie erzählt anhand von ineinander verwobenen Geschichten, wie sich Familie anfühlen kann, wie es krachen kann, wenn Kinderrechte den Interessen von Erwachsenen zuwiderlaufen und wie Zuversicht entseht, wenn die Perspektiven von Kindern Berücksichtigung finden. 

An dieser Schule ist der Spaß garantiert: Trampolin statt Mathe und jeden Tag Eis. Klingt fantastisch, oder? Und so vergnügen sich die Schüler*innen, ohne sich viele Gedanken zu machen seit Jahren, denn Nachdenken und Fragen sind unnötig, sogar verpönt und wer es trotzdem wagt, wird ausgelacht!

Ein Theaterstück, das mit viel Lust von der Unmöglichkeit des Lernens erzählt, wenn der Raum und die Bedingungen dafür nicht gegeben sind und von der befreienden Kraft, wenn plötzlich alle ihr individuellen Superkräfte entdecken und auch die der anderen sehen - entwickelt mit der preisgekrönten Kinder- und Jugendbuchautorin Dorit Linke.

An dieser Schule ist der Spaß garantiert: Trampolin statt Mathe und jeden Tag Eis. Klingt fantastisch, oder? Und so vergnügen sich die Schüler*innen, ohne sich viele Gedanken zu machen seit Jahren, denn Nachdenken und Fragen sind unnötig, sogar verpönt und wer es trotzdem wagt, wird ausgelacht!

Ein Theaterstück, das mit viel Lust von der Unmöglichkeit des Lernens erzählt, wenn der Raum und die Bedingungen dafür nicht gegeben sind und von der befreienden Kraft, wenn plötzlich alle ihr individuellen Superkräfte entdecken und auch die der anderen sehen - entwickelt mit der preisgekrönten Kinder- und Jugendbuchautorin Dorit Linke.

An dieser Schule ist der Spaß garantiert: Trampolin statt Mathe und jeden Tag Eis. Klingt fantastisch, oder? Und so vergnügen sich die Schüler*innen, ohne sich viele Gedanken zu machen seit Jahren, denn Nachdenken und Fragen sind unnötig, sogar verpönt und wer es trotzdem wagt, wird ausgelacht!

Ein Theaterstück, das mit viel Lust von der Unmöglichkeit des Lernens erzählt, wenn der Raum und die Bedingungen dafür nicht gegeben sind und von der befreienden Kraft, wenn plötzlich alle ihr individuellen Superkräfte entdecken und auch die der anderen sehen - entwickelt mit der preisgekrönten Kinder- und Jugendbuchautorin Dorit Linke.

An dieser Schule ist der Spaß garantiert: Trampolin statt Mathe und jeden Tag Eis. Klingt fantastisch, oder? Und so vergnügen sich die Schüler*innen, ohne sich viele Gedanken zu machen seit Jahren, denn Nachdenken und Fragen sind unnötig, sogar verpönt und wer es trotzdem wagt, wird ausgelacht!

Ein Theaterstück, das mit viel Lust von der Unmöglichkeit des Lernens erzählt, wenn der Raum und die Bedingungen dafür nicht gegeben sind und von der befreienden Kraft, wenn plötzlich alle ihr individuellen Superkräfte entdecken und auch die der anderen sehen - entwickelt mit der preisgekrönten Kinder- und Jugendbuchautorin Dorit Linke.

An dieser Schule ist der Spaß garantiert: Trampolin statt Mathe und jeden Tag Eis. Klingt fantastisch, oder? Und so vergnügen sich die Schüler*innen, ohne sich viele Gedanken zu machen seit Jahren, denn Nachdenken und Fragen sind unnötig, sogar verpönt und wer es trotzdem wagt, wird ausgelacht!

Ein Theaterstück, das mit viel Lust von der Unmöglichkeit des Lernens erzählt, wenn der Raum und die Bedingungen dafür nicht gegeben sind und von der befreienden Kraft, wenn plötzlich alle ihr individuellen Superkräfte entdecken und auch die der anderen sehen - entwickelt mit der preisgekrönten Kinder- und Jugendbuchautorin Dorit Linke.

Niemand wartet auf Kirko in dem zugewiesenen Zimmer in einer ihm fremden Welt. Ein neues Leben soll beginnen. Doch wie kann dieses aussehen? Wo ist sein Anfang? Und wer hilft ihm dabei?

Wir erzählen mit dem Theaterstück eine Geschichte vom Ankommen in einer neuen Welt. Und wie aus den Erinnerungen Wünsche für die Zukunft entstehen und wie diese Wünsche den Weg bereiten können für einen Neuanfang.

Niemand wartet auf Kirko in dem zugewiesenen Zimmer in einer ihm fremden Welt. Ein neues Leben soll beginnen. Doch wie kann dieses aussehen? Wo ist sein Anfang? Und wer hilft ihm dabei?

Wir erzählen mit dem Theaterstück eine Geschichte vom Ankommen in einer neuen Welt. Und wie aus den Erinnerungen Wünsche für die Zukunft entstehen und wie diese Wünsche den Weg bereiten können für einen Neuanfang.